熬夜省钱的中年人，给孩子花钱眼都不眨

*来源：爸爸真棒（babazhenbang），作者gauchewood

双十一，成交3723亿，恭喜你又参加了一个千亿项目！

今年的风口是直播带货， 李佳琦的口号“买它”听起来有点无厘头，然而如果真的付钱买了，似乎确实也有一种快感。

但教育上的“买它”，不仅消耗财力，更把家长和孩子都绑上了无法停止的消费战车。这是不管哪个阶层都会遇到的问题。

我来讲三个身边不同阶层孩子教育消费的故事。

三个家庭的教育消费

A小朋友和我女儿是同学，父母都是普通中产。这个孩子颇为“精明“。

小学踢足球时，就经常为了自己有多少时间上场而和教练怄气，初中上课外英语辅导，更是能迅速估算出老师每节课能赚多少钱，能学到多少知识点，看看划不划算。

B小朋友家庭条件较好，家长交起课外班的学费连眼睛都不眨。旁人觉得这个孩子一定很幸福，有无限的教育资源，但其实并非如此。

因为整天忙着上各种数学/英语/英语/体育/美术/小主持人班，他经常上车就睡了，有时甚至都没空吃饭……

C小朋友呢，是我家对面一个文具小店家的孩子， 爸爸妈妈轮流看店，这孩子经常在柜台边做作业。后来有一阵子我女儿去跟一位收费颇贵的钢琴老师学习，惊讶地发现C小盆友也在那里学习。

此后我每次去那家店买东西，都在想，这家店要“卖”出多少笔和练习本，才能支付她一次的钢琴学习费用呀。

这三个故事我觉得是非常典型的这个时代的教育消费。

第一个故事，是家长长期的教育消费思维，使得孩子心中也逐渐把教育视为一种单纯的“买”，把老师单纯地视为投入硬币吐出知识的“售货机”。

第二个故事，说明的是即使家庭支付能力毫无问题，也会遇到了孩子接受教育能力的上限这块铁板。

第三个故事，则是超越了家庭支付能力的教育消费。

对于普通人来说，如果衣服太贵可以少买，食品太贵就可以换一种，可是在孩子教育消费上的投入，却特别容易突破家庭财力的合理范围。

假如确信教育的“买买买”才能提供孩子好的教育，就会给自己带来力所不能及的沉重负担，实际上反而放弃了普通人家的孩子最大的优势