北京市教委：课程安排做到3个整合，防止学生学业负担过重

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4月4日讯，今日，北京市教委发布《关于做好2020年春季学期中小学课程教学工作的通知》（以下简称“通知”），通知提出了北京市春季学期中小学课程的3个要求和教学安排的4大优化，此前，北京市教委发布通知，北京市4月13日起将开展线上学科教学。

一、课程安排做到三个整合

1、整合课程类型。打破专题教育、地方课程、校本课程设置边界，科学整合课程。

2、整合跨学科内容。在综合实践、学科实践、劳动教育、德育活动、体育锻炼、艺术素养培育方面，跨学科整合内容。

3、整合学科内容。以大概念、大单元、任务群为基本形式进行整合，突出基础、主干和核心课程内容，确保实现学科育人目标。

二、教学安排做到四个优化

1、优化教学管理。统筹义务教育和普通高中学段、毕业年级和非毕业年级，开齐开足国家规定课程课时，统筹调配线上教育教学资源，兼顾学校统一教学和学生个性化学习需求。

2、优化教学实施。各学校要摸底诊断学生居家学习情况，精确分析学情，合理把握教学进度，做到内容适量、教学时长适当，提高作业设计质量，防止学生学业负担过重。

3、优化教学研究指导。市区教科研部门为学校提供具体指导、典型例和专业咨询，指导学校适应线上教学、在校教学和校外弹性敏学的不同环境特点实施好教学。

4、优化考试评价。考试内容以基础、主干和核心知识为主，严格控制命题难度。期末考试由各区统一指导学校组织实施，各校不得额外扩大考试范围和增加考试难度。

《通知》指出，各区要按照本通知和《2020年春季学期中小学课程安排指导意见》《2020年春季学期中小学学科教学指导意见》要求，围绕学生核心素养培育，因地制宜、因校制宜做好安排，抓好实施。

此前，据北京市教委官方微信称，北京市4月13日起将开展线上学科教学。市教委将上线学科课程资源，供高中、初中及小学学习。此外，在线上学习方面，市教委要求，每天的线上学习时长不超过半天，学生可自主安排时间观看课程。

附政策原文：关于做好2020年春季学期中小学课程教学工作的通知