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湖南中小学教师继续教育网(湖南中小学教师继续教育官方网站)

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  • 2022-09-06
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湖南中小学教师继续教育网(湖南中小学教师继续教育官方网站)

 

厨房置物架——超实用厨房收纳法宝厨房收纳难可以算得上是许多家庭主妇头疼的主要问题,想要便捷进行烹饪操作,还要维持厨房的干净整洁,似乎看起来是一件非常困难的事情。其实并不然,一款厨房置物架就能搞定一切收纳难题!

三湘都市报·新湖南客户端8月17日讯(全媒体记者 杨斯涵 黄京)学历继续教育的公益属性,不得以营利为目的;自2025年秋季起,高等学历继续教育不再使用函授业余的名称,统一为非脱产……近日,教育部印发《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》(下称《意见》),对普通高校举办的学历继续教育改革作出全面部署。

《意见》指出,主办高校应根据社会需要和自身办学定位、办学条件,遵循聚焦特色、控制规模、保证质量的原则,举办相应的学历继续教育,强化学历继续教育的公益属性,不得以营利为目的。

自2025年秋季起,高等学历继续教育不再使用函授业余的名称,统一为非脱产,主办高校可根据专业特点和学生需求等,灵活采取线上线下相结合形式教学。

值得注意的是,普通高校举办的学历继续教育需统一通过成人高考入学,统一专业教学基本要求,统一最低修业年限,统一毕业证书。已注册入学的函授、业余、网络教育学生按原政策执行。

推动中央部委所属高校举办少而优、小而精的学历继续教育,地方高校重点举办服务地方、办学规范、规模适度、特色鲜明的学历继续教育,高等职业学校重点面向一线从业人员,举办服务知识更新、技术提升的学历继续教育。

主办高校要开齐开好思想政治理论课,建立完善全员、全程、全方位育人体制机制;应加强对线上教学和线下面授的全过程管理,确保严格落实课程教学、实验实训、考勤、作业、考核、毕业论文(设计)、毕业答辩及审核等环节要求。原则上应集中举办开学典礼、毕业典礼等重要活动。还要根据不同专业要求和学生特点,合理确定线上线下学时比例,线下面授教学(含实践教学环节)原则上不少于人才培养方案规定总学时的20%。

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此外,主办高校要配足配好主讲教师、辅导教师和管理人员,主讲教师数与在籍学生数比例不低于1∶200,辅导教师数与在籍学生数比例不低于1∶100,管理人员数与在籍学生数比例不低于1∶200。

(一审:黄京 二审:袁欣 三审:周文博)

[责编:吴岱霞]

[来源:三湘都市报]

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