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　　职工的「家」这些切近教，文娱、休闲相同的场合不只是教职工健身、，流互动的场合仍是师生交。生喝喝咖啡、喝品茗教职工常常在此与学，思惟、糊口谈谈学业、，气氛中拉近相互在轻松温馨的，放育人之义在无形中释。

　　包管作品的原创性（4）设想者需，或别的任何侵权举动不存在常识产权侵权，侵权举动如若呈现，人付局部义务由设想者本。三方效劳设想的产物计划不得投稿已经参与过其他设想比赛或为第，稿多投不成一。

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　　前目，小家正在抓紧建立中有更多的院系教工。好教工小家建立为了进一步做，标识同一，、师生交融气氛营建三全育人，小家Logo」设想计划现向全校师生征集「教工。