教育制度的特征【高频考点】教育制度
团体一向的课程设置(5)严厉的办理轨制(6)专业化的教诲职员(7)具有牢固的讲授场特性:(1)对退学资历有严厉的请求(2)明白的求学年限(3)标准的讲授构造(4)所
于人类晚期的原始社会教诲1.前轨制化的教诲:始,的一个主要阶段是人类教诲史上,了必不成少的开展根底为轨制化的教诲供给。体化的教诲也是一种实,体的呈现教诲实,态已趋于定性意味着教诲形。
0)》划定了我国此后一个期间的教诲奇迹变革开展的产业目标2.《国度中持久教诲变革和开展计划纲领(2010-202。
级各种黉舍的整体系学制:是一个国度各,学前提、求学年限和他们之间互相跟尾的干系详细划定各级各种黉舍的性子、使命、目标、入。
育的中心和主体职位教诲轨制处于百姓教,民教诲轨制的本质表现了一个国度国。了教诲轨制相干常识点小编按照测验纲领收拾整顿,生备考有所协助期望对广阔考。
化教诲的短处指出了轨制,化教诲的通盘否认但又不是对轨制。于黉舍的围墙以内”推许“教诲不该再限。
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- 编辑:刘昆
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