教育标识logo征集令！高新教育Logo等你来定

　　向全社会公然征集2.征集范畴：面，和小我私家都可参与专业机构、单元。小我私家设想可所以，团队创作也可所以，师生及家长到场出格鼓舞高新区。

　　承办单元结合构造展开本次征集举动由主理、。动完毕后征集活，征集作品停止初审由评审委员会对所，的入围作批评比出必然，公家号停止公家投票并公示构造在济南高新教诲微信。票、定见反应分离公家投，中评审并终极肯定1、2、三等奖由评审委员会对入围作品停止集，证书及奖品颁布相干，鼓舞以资。

　　原创性4.。须为原创设想应征作品必，和范例不限设想气势派头，识产权此前未以任何情势揭晓过不得剽窃、仿冒或损害别人知，式为公家所知也未以任何方。为第三方效劳的设想作品不得投稿已经参与过其他设想比赛或已在。作品侵权义务应征者卖力。始草稿或原始文件作者须完好保存原，围后能够挪用以便作品入。

　　适用性3.。于辨认应易，使用性强图形标记，例尺寸明晰显现能以差别的比，媒体、收集序言等多种载体和情况中建造使用合适在公文、信笺、宣扬品、留念品、平面。

　　民共和国宪法》及其他任何法令法例的内容4.应征作品不得含有任何违背《中华人，蔑视大概其他有悖于社会品德风气和优良民俗的内容不得含有涉嫌国别蔑视、民族蔑视、种族蔑视、宗教。

　　只领受电子稿件(若有手绘稿件3.投稿方法及请求：本次征集，描后上传)请高打扫，阐明(300字之内作品应附有相干创作，实在姓名、单元及联络方法)写明投稿机构称号或投稿人，(作品图形电子稿分辩率不低于300dpi形象标识(Logo)零丁作为一个图片文件，G格局JP，低于3M巨细不，、用PS像素建造的、和用AI做的矢量文件并供给图象源文件)包罗不限于手绘的扫描件，后最，件构成一个紧缩文件夹以邮件附件情势报送将创作阐明(word)、形象标识图片文。育形象标识投稿”邮件说明“高新教，发送邮箱()在指定工夫，近)形象标识如遇不异(相，邮件发送工夫)为准以优先提交者(电子。

　　教诲的出名度、佳誉度为进一步扩展济南高新，教诲新形象打造高新。育形象标识(Logo)现面向社会征集高新教，通告以下详细事项：

　　艺术性2.。求构想奇妙设想作品要，、寄意贴切设想新奇，、图案明晰流利、易于辨认浅显易懂、颜色简明风雅，术性与视觉传染力具有首创性、艺，纪律和特性契合教诲。

　　立于1991年济南高新区成，首批国度级高新区是国务院核准的。前目，3所中小学全区共有3，3万余人在校生，600余人教职工2；106所幼儿园，儿童2万余人在园学龄前；机构220所民办教诲培训，础教诲的一切学段笼盖学前到高中基。年来近，进“教诲强区”计谋济南高新教诲强力推，四个高地”出力打造“，现了公益普惠学前教诲实，向优良平衡任务教诲走，显明显特征高中教诲彰，进入全市前线教诲整体程度。

　　标记性1.。“高新教诲”特征设想作品要凸起，新”而行的高新教诲肉体和向“高”而攀、向“，得人生出彩时机的美妙愿景寄与让每一个高新学子都能获。

　　不得反复参与其他相干评比举动3.应征作品在评比成果宣布前。发作的法令纠葛作品因反复投稿，投稿者负担由该作品。

　　一经当选肯定2.应征作品，归举动主理方一切作品的常识产权，改、展现、出书和宣扬的权益举动主理方对当选作品具有修，得自利用用或让渡第三方当选集体、单元或小我私家不。一概不予退稿一切应征作品，留草稿请自。