教育的真正意义启明星发布《社会创新发展报告2021-2022

　　习十分主要教室的学，取更多的营养但是门生要获，到校园围墙以外就要时不时走，样的新知吸取纷歧。存眷社区联合的体验式游览启明星构造了前去京郊、。地了解身旁社区所面对的应战如许的进修可以协助门生更好，成绩有所奉献以至对处理。

　　立异筹办和立异冲刺两种启明星的练习项目开展为。学申请标的目的供给在相干机构的练习时机前者偏重于为门生探究将来职业和大，供给孵化项目后者旨在经由过程，们的社会立异类项目协助门生小组完成他。IB课程CAS部门的请求两种练习项目都能够满意，都与学术进修有机分离在一同因而启明星的两种练习项目。

　　化社会立异项目标黉舍作为中国首家创建本性，格教诲方面的坚固根底启明星将安身于其在品，全新的门路开辟一条。数据、门生和教人员工的讲话该陈述包罗很多照片、统计，目标一切人的称谢和对到场该项，所获得的前进以彰显我们。

　　一年这，星校内正式完工启创中间在启明。出影响力人士的演讲这里不只屡次举行杰，其他社会捐助者的配合勤奋下也在启明星家长、教人员工和，创星火基金正式公布启。

　　12年级门生申请此项奖金供K至，区展开本人的社会立异项目协助他们在校园或身旁社。鼓舞各人提出创意的勇气立异设想力奖金的目标是。项目当真评价评委会对申请，适宜的资金撑持并供给反应和。运明信片项目就获得了奖金三里屯校区2年级门生的奥。在多个社区的书店贩卖孩子们建造的明信片放，约莫5000元群众币为救济小植物召募了。

　　6篇拍照条记 SDG Photo Winners 202第二届SDG拍照应战优越作品全览：启明星孩子关怀天下的12

　　enture for All)的形式以哥伦比亚大学“全民创业”方案(V，10年级正式开讲社会立异课程在。掘本身劣势的根底上课程在指导门生发，动作处理主要成绩经由过程设想思想和，团队指导力等范畴的实际和理论交融了今世设想、创业、立异和。接使用和操练在他们的社会立异项目中门生在课程里所学常识和妙技也被直。

　　一年已往，与IB课程交融的社会立异项目系统启明星成立了贯串K-12年级、，色并融入全新元素分离原本的项目特，意义的社会立异项目落地完成了9个风趣而富含，门生到场此中99%的中。目别离是这9个项：

　　投入社会立异项目为了让社区了解并，多场社会立异主题培训和事情坊举动社会立异团队为启明星社区举行了，立异家长委员会并建立了社会。

　　21年至2022年获得的使人注目的停顿我们的首份社会立异陈述重点引见了20，三年计谋目的的远景瞻望和我们完成社会立异。工和家长通报社会立异思想此中包罗向门生、教人员，K-12社会立异项目在启明星创立天下级的，青年社会立异者的培育经由过程启创中间撑持中国，现我们作为行业指导者的风度并经由过程投身主动的社会变化展。

　　有一个缘故原由——家长导师的到场力图改动项目以是不同凡响还。也参加指点门生的步队一些热情的启明星家长。、富于社会理论经历的倡议有了他们基于各自行业的，富而实践的进修体验门生们得到了愈加丰。

　　削减贫苦、植物庇护或撑持某个慈悲构造等主题环绕着可连续开展、安康与福祉、全民教诲、，生深化研讨并采纳动作启明星黉舍的初中学，感爱好的项目主动展开各自。

　　事情方才起步虽然我们的，分享我们的停顿但我们十分愿意，作构造参加我们的行列并鼓舞更多的黉舍和合。连合协作让我们，、妙技和聪慧斗胆立异配合操纵我们的常识，社会造福！第一份社会立异停顿陈述我们欢送您浏览启明星的，时联络我们也敬请随：

　　5月16日2022年，明星三里屯和北皋校区的小学部、中学部回归被疫情迁延2年的“力图改动的一周”在启。的工夫里在一周，划展开举动门生们按计，慈悲或公益机构互动和各自学部协助的。孤儿病愈之家、永续环球情况研讨所（GEI）承受孩子们协助的机构包罗强棒天使、爱心蓝天，集了39并统共募,元善款248。生和西席代表向全部启明星社辨别享了一周来的感到和深思举动在一场在线举办的庆典中到达飞腾：来自各个学部的学，项传统维系下去也号令各人将这，更多主动的撑持为身旁天下带来。

　　许的状况下只需前提允，向全社区开放两项举动城市，、教师让家长，子理解或到场出去以至小学部的孩。

　　1年开端202，入一样平常讲授的风致教诲和效劳理论启明星梳理和体系化那些早已融，立异项目推出社会，指导个别的能量、妙技、常识、先天和品格以此催化启明星教诲目的的完成——启示和，人类效劳的奇迹中继而将其使用于为。是说也就，情和爱好来驱动门生的进修以完成社会和人生代价的热，程使命的压力而非借由课。

　　期中心在学，立异集市和凤凰论坛启明星按期举办社会，才艺和宣扬、路演各自社会立异项目标舞台成为门生按期展现作品、召募善款、分享。

　　一年里已往，团队组建社会立异，启创中间并设立了，指导的共同努力而且颠末与校，年的社会立异计谋配合订定了为期三，会立异才能框架以培育社会立异者设想了研讨型的K-12综合社，、包罗新元素的社会立异项目实验了9个涵盖各个年级的。

　　启明星创校2002年，双语双文明教诲提倡均衡的中英，的天下百姓为目的以培育融贯中西。时彼，展需求的黉舍在北京屈指可数如许适应时局、契合天下发。

　　外此，50的大学中活着界排名前，了社会立异中间超越对折都建立。专家交换时在与那边的，社会立异者需求从比大学更早的进修阶段开端他们分享了一个配合的感触感染——那就是培育。

　　因而恰是，明星不单得以长足前进走在准确门路上的启，生之日起更从诞，会带来主动影响的DNA便有着勇为人先、为社。

　　年来一，社区各个层面渐次展开社会立异项目在启明星，段性的功效并获得了阶，会立异开展陈述2021-2022》中反应在首份社会立异陈述《启明星黉舍社。

　　立异者并将持续在这条门路上勤奋下去启明星的社会立异项目矢志培育社会。社会立异项目标各类资本我们等待启明星门生借助，向的社会立异思想连结以效劳为导，生活生计中有所作为在将来的职业，持纯真、暖和的初心并在骚动的天下中保。

　　临偏重大的应战人类和地球正面。同时与此，糊口的天下发生了浓重爱好愈来愈多的年青一代对所，式去发挥本人的才调和妙技并有才能以最故意义的方。对其停止培育假如我们偏重，指导者将有时机展现他们的缔造力和决计这些年青的启明星门生和将来天下的，球层面的各类应战以应对外乡和全。

　　曾经举行2届这项拍照应战，社区成员的存眷吸收了愈来愈多。合国17项可连续开展目的的存眷和了解参赛者需求经由过程拍照作品展现本人春联。战完毕每次挑，装裱好并在校内展现获奖门生的作品都被，慰的是使人欣，中门生不但，家长都到场此中小门生、西席和。

　　中门生完成社会立异项目标又一种有力资本启创星火基金是撑持参与力图改动路演的高。22年20，路演”的5支启明星门生社会立异团队启创中间将基金颁给参与“力图改动的。举动也向其他黉舍的门生开放2023年启创中间将把这项。

　　层面讲从学术，完成MYP小我私家项目标预演力图改动项目也是门生为。要团队协作完成项目需，停止过程当中因而项目，多社区成员协作门生不单要和许，目所需的常识和本领也锤炼了完成小我私家项。

　　布社会立异停顿陈述我们也期望经由过程发，想的社会构造、公司、黉舍与家庭鼓舞和吸收更多和我们连结一样理！