湖南工程学院(湖南工程学院电气学院)

原木色地板巧搭配 清透复式小居室让你一见倾心拥有自然的纹理和色彩的原木色地板，一直是国外家居案例的心头好，简单的地板拼接再饰以纯洁干净的白色墙面，个性大气且温暖的空间便得以展现。而且其明朗的色彩能有效扩大空间视觉感，让小空间在视觉上得以…

红网时刻新闻 通讯员 万琴 吴迪 唐勇奇 湘潭报道

如何培养既具有扎实理论基础和专业知识，又具备较强工程实践能力和创新能力的电类应用型卓越工程人才？如何构建产教融合的协同育人机制和培养符合行业、企业和社会需求的卓越工程人才？作为湖南工程学院办学规模最大、办学历史最悠久的院部，电气与信息工程学院交上了满意答卷。

近年来，该学院全面落实立德树人根本任务，不断加强内涵建设，深化教育教学改革，以一流专业建设和一流课程建设为抓手，践行校企融合、实践育人的人才培养理念，电气工程及其自动化、自动化两个专业先后成为教育部卓越工程师教育培养计划实施专业，并获批全国教育科学十一五规划教育部重点课题。学院以卓越工程人才培养为目标、以产教融合为导向，在新工科建设背景下，聚焦国家及区域经济重点产业、新兴产业发展需求，加快新工科专业建设和传统工科专业的改造升级，取得了丰硕的教育教学改革成果，向社会输送了德国IF奖红点奖获得者黄兵、全国抗击新冠肺炎疫情先进个人袁君奇等大批高素质应用型人才，多项人才培养模式的教改成果获国家级、省级教学成果奖。

全覆盖：让工程教育飘出思政味儿

课程思政蓝本133门，与企业联合开发课程32门，78门核心课程建立了专业认证资料包……在电气与信息工程学院，每门课程都形成了虚实结合、线上线下混合、时空融合的模式，打造优质金课，设立优秀教学方法案例库，从厚植家国情怀勇担制造强国使命培育精益求精的工匠精神出发，通过挖掘典型案例来引领学生，确立课程思政建设的重点与特色。在教书育人的过程中，不仅要有工程教育的‘血肉’，更要有思政教育的‘灵魂’。学院党委书记黄望军说。

原来，为了使学科知识传授与价值观教育同频共振，学院推进课程思政融入教育教学，实现四全覆盖，即课程思政覆盖全部专业建设与人才培养计划全部课程课堂教学全部课程使用教材全部专任教师，紧紧抓住专业教师队伍主力军、课程建设主战场、课堂教学主渠道，使所有专业、所有教师、所有课程、所有课堂都担负起育人责任，形成各类课程与思政课程协同育人效应，让价值引领如盐在水般融进课程设计与课堂教学中，达到春风化雨的育人效果。

全链条：大学四年创新实践培养不断线

工程应用型人才培养离不开企业的深度参与，校企合作是培养应用型人才的必由之路，在3+1校企联合培养模式的基础上，学院走出了一条产教融合打造全链条体系，协同合作共促校企发展的新路。

RO反渗透净水器的正确使用方式 你都Get了吗？RO反渗透净水器(俗称纯水机)，作为净水器大类别中的一个主流产品，所使用的部件也是最多的，涉及面也是最广的。因此在安装前：1.请仔细阅读随机说明书;2. 安装时机器需要冲洗,可先将除RO膜外的所有滤芯装上,将压…

课堂教学与企业生产如何无缝对接？学院将以往相互独立的课堂教学、社会实践、生产实习、毕业设计等环节有机衔接，构建了以实际工程为依托、理论教学为引导、动手实践为主线的贯穿递进式教学模式，强化学生应用能力和创新能力的培养。大学四年每个班级要在教师的指导下完成100个程序设计、100个电路设计——双百工程让学生夯实了基本工程能力。学院创建了企业深度参与的分段递进式培养方式，将累计1年的学生企业学习分为轮岗实习、工程项目设计与工艺训练、毕业设计3个阶段，对于在企业实习的应届生毕业采取双导师制度，即企业导师和学院导师共同全程指导学生完成毕业设计。邀请企业导师参与毕业答辩，能促使学生在毕业设计上更加用心。由于论文的题目往往来源于企业生产一线，后续将可能为企业生产实践带来一定的应用价值。学院院长万琴表示。在共同指导学生的过程中，学生加深了对企业文化的了解，同时也实现了学生毕业实习、毕业设计和就业的一体化。

多年的产学研合作经历，使我更加清楚企业需要什么样的人才。在教学过程中，我会利用企业的真实案例，将企业的人才需求分享给同学们；也会根据企业最新设备的使用、遇到的问题，在实验课中跟同学们进行讲解，切实帮助学生提升实践能力。长期致力于产学研合作的杨跃龙教授说。教师将企业工程案例引入课堂教学，为了将生产知识、专业术语转化成学生们听得懂的语言，老师们都要花很长时间备课，还会通过查漏补缺、案例解析、实践操作等形式激发学生兴趣。

深融合：校内校外搭建双基地

走，到基地去！这是同学们课后经常挂在嘴上的一句话。被誉为卓越工程师摇篮的电气与信息工程学院大学生科技创新创业实践基地，成为同学们业余时间的一个好去处。近年来，学院学生积极参与各类学科竞赛，获省级及以上奖励112项，其中国家级奖项24项，承担省级以上创新创业项目217项，逐渐形成了你追我赶、认真钻研、不断创新的竞赛氛围，这种氛围的形成离不开师生的共同努力，更与大学生科技创新创业实践基地密切相关。

基地实行全开放运行机制，以教师为主导、学生自主管理的模式，组建了一支工程应用实践能力强的教练团队，及时帮助学生解决训练中遇到的问题，不同专业、不同年级、不同学习方向的同学以项目组成团队在基地开展研究性、创新性学习，形成了高年级到低年级的传、帮、带培养模式。根据创新创业活动的需求和学生兴趣，将学生分为管理类、技术类、新媒体类三个方向进行培养，同时结合良信、正泰、德力西等企业俱乐部开展创意比赛、团队训练，逐步形成创意引领学习、创新驱动创业、创业成就梦想的良好局面，助力学生在专业通关的路上一路向前。全国大学生电子设计竞赛一等奖获得者宋永攀、湖南省百佳大学生党员王丽佳都曾在基地留下勤奋的身影。

除了大学生科技创新创业实践基地，学校还积极与校外企业合作，联合湘电等344家企业，打造三大产业现场式实践基地群。正泰低压电器ABB工程训练实验室、粤嵌众创空间良信俱乐部湘电国家级工程实践教育基地和现代产业学院，组成了工厂场景式校内实践基地。平台和资源的融通，为学生们提供了更为广阔的创新创业平台，也让学生们在创新创业的初体验中感受到青春的奋斗，寻找到未来的方向。

经过多年电类应用型卓越工程人才培养的探索与实践，学院在专业建设、人才培养方面成效显著。电气工程及其自动化专业通过专业认证、获批国家一流专业建设点，自动化和电子信息工程专业认证获得受理、获批省一流专业建设点。毕业生初次就业率保持在96%以上，进入国家电网、中车时代、西门子等知名企业的就业人数居同类高校前列。‘十四五’期间，学院将进一步加强一流专业建设工作，创新产教融合协同育人机制，培养国家急需的‘留得下、用得上、干得好’应用型卓越工程人才，为服务经济社会发展贡献智慧和力量。万琴说。

四种方法辨别弱碱与强碱性硅藻泥硅藻泥的颜色是在硅藻泥粉体之中的，在硅藻泥干燥的过程中或者在涂抹硅藻泥的过程中，强碱性会对颜色造成极大的影响，表现为花色现象严重。所以，如果一种硅藻泥产品在施工的过程中花色严重，可以肯定是强碱性的…

古陶瓷可遇不可求 鉴定往往以偏概全关于古陶瓷的捡漏，专家认为，目前收藏品市场的精品很多，但识宝者不多，鉴定跟不上，致使不少古陶瓷流散到民间。加上仿冒品量大，导致很多珍贵文物被当成工艺品流失海外，令人痛惜。