非正式的观察法了解战士十法

　　材料法1.。人带来的册本、条记、剪贴等材料包罗兵士的档案和其本。解兵士的表示、喜好和爱好这些材料可以协助干部了。料停止阐发和比力干部应对各类资，存真去伪，当权益和小我私家隐私但不克不及进犯兵士正。引见法2.。四周职员的引见经由过程官兵本人和，士的根本状况片面理解战。手札法3.。来往与其家长成立联络经由过程手札（或德律风），实地反应状况请家长客观真，和感情、家庭教诲、家庭表示和家庭成员的状况片面理解兵士的发展情况和历程、身心安康、性情，道、社区、黉舍、派出所发函还能够给兵士人伍前地点街，其阅历理解。查询拜访法4.。问卷查询拜访经由过程书面，开座谈会或构造召，兵中交心或深人官，晓得的一些状况理解把握想要，现、退伍念头、小我私家幻想等等如社会来往、在校念书时的表。察看法5.。静态的察看来理解和熟悉兵士经由过程对官兵言谈举止作静态和。观前提下的心思举动和举动表示察看法次要用于察看官兵在客。泛和详尽察看应广，由表及里并做到，见大以小，一些变态征象出格要留意。说话法6.。兵士的正式攀谈和非正式攀谈说话法包罗干部和思惟主干与。择普遍的话题说话既能够选，单一的内容也能够挑选。表达才能、了解才能和思想才能经由过程说话能够理解兵士的言语，喜好、性情和感情理解兵士的爱好、，生观、代价观等理解兵士的人，的经历、常识面还能够理解兵士，的胜利和波折等和他们已往。使命法7.。使命、压担子经由过程给兵士交，使命的立场从他们看待，的表示和成果完成使命中，肉体、义务感、自动性和缔造性等状况来理解和熟悉兵士的事情才能、刻苦。功课法8.。和摆设他们写小结、思惟报告请示等在教诲锻炼中给兵士安插笔墨功课，应才能等方面的主要信息理解官兵文明本质及反。情形法9.。必然的情形经由过程创设，情形中的举动察看官兵在，熟悉他们来理解和。的办法许多创设情形，扫卫生时如摆设打，排详细人故意不安，生的是哪些兵士然后察看清扫卫；所丢下废纸、烟甲等物又比仍旧意在大众场，士发明后自动捡走再察看是哪些战。举动法10.。动和社会观光举动经由过程展开文明活，趣、喜好和专长理解官兵的兴，认识和脚色认识理解他们的主体，、协作认识和合作认识理解他们的个人看法，才能和构造才能等理解他们的顺应。