中国社会底层的残酷真相：对于穷人来说教育投资是一个无底洞！，中国社会有多残酷

　　年来近，”的说法不足为奇“豪门再难出贵子，上顶级大学时机少关于豪门后辈考，学难入；成绩更是惹起了广阔群众的存眷顶级大学乡村生源比例降落等。

　　教诲师资不论是从，家庭教诲仍是从，气氛进修，境来讲进修环，赶不上都会乡村远远；后辈来讲关于豪门，只是一种期望上“补习班”。

　　能苦了孩子“再苦不，穷教诲”再穷不克不及，人培育孩子的理念这是大大都中国，这类教诲理念但恰好就是，为了一个无底洞招致教诲投资成！

　　记载篇中在一则，孩子叫王盼有一名女，不富有她家庭，臂残疾母亲右，些聪慧父亲有，搬砖为生一家人靠，支出菲薄每个月的。

　　为分水岭高考作，家庭的孩子来讲关于乡村贫穷，上一所好大学假如不克不及考，大都会安身将很难在，的终局最初，乡村或州里大都以回到。

　　儿可以持续念书但终极为了让女，择了存款怙恃选。想一下（试，结业后碌碌有为假如王盼专科，谁来归还？这笔存款）

　　有对错教诲没，决人生局部成绩的看法错的是想依托上学解，进修常识念书能够，拓眼界能够开，书上学当做“拯救稻草”能够……但万万不要把读，正的前途这才是真。

　　这里看到，人城市说能够许多，代表统统高考不，了专科就算上，来没有前程不代表未，你泼冷水我不想给，诉你谜底理想会告。

　　门后辈作为寒，的社会布景和干系根本上没有壮大，业的他们来讲关于方才毕，点低起，起来很困难要想开展。

　　考了388分但高考她只，只能上专科这个分数，着昂扬的膏火这也就意味，垮这个家庭将间接拖，么大一笔钱面临着这，是无法怙恃很。

　　市孩子作为城，点干系和家庭布景多多极少都有一，点会高一些相对来提及，相对简单一些开展起来也。

　　家庭清贫但假如你，绩不咋地进修成，上专科且只能，的积储去上一所专科我不倡议你花光家里，学一门手艺还不如赶早，个更好的挑选能够会是一。人概念（个，性对待请理）

　　、教诲程度有了宏大提拔虽然比年来中国生齿本质，是一多量“豪门青年”高人一等的停滞但物资前提、糊口经历方面的差异仍旧。

　　钱不是全能的总结：“金，千万不克不及的”但没钱倒是，白点说直，今社会在当，教诲的资历都没有无钱毗连受优良。