外国教授直言：“我眼中的中国留学生，可能比你想的还糟糕！”

对于很多人来说出国深造是一种 开拓眼界的方法，在出国之前都会认为自己出国回来之后就是 海归人士了， 工作资历和 见识都会有所 提升，出国留学也会成为自己在国内工作的一块 敲门砖，自己的学历也会成为自己日后求职的 重要优势。可是海归留学生真的就如此 优秀么？事实可能 并非如此，外国教授的一句话 震惊了很多人。

在国内留学生似乎是 能力的标杆，可是留学生在外国人眼里却远不像我们 想象中的样子，一位 外国教授曾经指出： 他眼中的中国留学生非常糟糕。具体是在一个访谈节目中，这位外国教授大谈中国留学生。本以为是国际歧视，但仔细听他分析过后却又觉得 句句在理。

那外国教授眼中的中国留学生是什么样的呢？

1、基础好，只是停留于书本，不会灵活运用。

在意老师讲的课本上的内容，不善于运用到实际生活他认为中国学生是很 复杂的，他们的基础都 非常好，对待学习也 十分努力，但又缺少 实际运用，总是缺点什么。

在之后的采访中，他说因为在 中国式教育的影响下，中国学生过于依 赖书本上 老师讲解的知识了。

在美国学生眼中， 老师讲的知识也好， 书面的教材也好，都是帮助自己更快更好地学习知识的 辅助而已，并不是 主要的，最主要的是自己遗世独立的 见解和看法。

大多数 中国学生只会把老师讲的内容 照搬，把书本上的知识当成 真理，不想也 懒得去探索，这已经背离了 学习的初衷，所以中国学生的思维能力往往 比不上外国学生。

2、缺少自己的思想和观点

教授说的第二点就是中国留学生 缺乏创新，缺乏 创造的思维，并不是他们不喜欢 思考，而是他们并不会想思考书本上 知识的来源，也不会去 质疑教材，与自己相比他们 更愿意相信教材，对教材上的知识点 深信不疑。

这就是 中国式教育的弊端，他大大的打压了 孩子们的活力，让孩子们更军事化更系统化的 接受教育，在学校要听老师的话，在家里要听父母的话，要相信老师教的东西，我们的试卷也有统一的 标准答案，这一切的一切就像是工厂批量生产的 商品，让孩子们丢失了 自我思考的能力，自然而然地去 相信书本。

3、学习能力很好，但是表达能力欠佳

外国教育非常重视孩子的表达能力，而中国学生相对比较胆怯，害怕表达自我，有很多能力非常不错的中国留学生一到正式场合就表现得非常紧张。

这位教授还表示，中国应该重视孩子的 表达能力，在国外就有很多 戏剧表演课和 演讲课程，这些课伴随孩子长大，让他们越来越 外向。

4、相对缺少批判性思维

相信很多人都有这样的经历，老师讲题讲错了却不敢 提出质疑，在国外如果发生了这样的情况，有学生发现一定会提出质疑，因为他们更喜欢表达 自己的思想，而中国留学生受到 国内的影响一般不会 质疑老师。

今天给大家推荐的这本 《儿童思维训练游戏书》，很巧妙地运用了游戏思维来给孩子进行思维训练，全书一共4册，对应4大主题，通过让孩子反复地应用这一思维，可以让孩子很快掌握这个重要的思考方式和过程。

5、参加讨论的积极性不高，不擅长阐述自己的观点

相较于外国人，中国留学生不愿意 阐述自己的观点， 害怕受到质疑，大家上学时应该也有这样的经历，自己总是小组里面的 小透明，总是 被别人的观点左右，不敢表达自己，不敢发生正面冲突。

看到教授这样讲，本来觉得 愤慨，现在却觉得 句句在理，中国式教育让孩子获得了 扎实的基础却也让孩子丧失了 思考的能力，教会了孩子 懂礼貌讲文明却也让孩子只懂得乖乖听话不敢 去批判去质疑，然而我们也期盼着我国教育环境 越来越好，让孩子们 更有活力更快乐的学习。