身边的教书育人楷模㉘丨他用爱的触角探寻教育的本质

　　本文原标题：《身边的教书育人楷模㉘丨他用爱的触角探寻教育的本质——张光宇》

　　今年9月10日是我国第34个教师节。根据教育部教师工作司开展全国教书育人楷模推选工作有关，结合教师队伍实际，市教委会同有关市级主流开展了教书育人楷模推选活动。经基层推荐、专家推选，确定了32名2018年教书育人楷模宣传人选。

　　9月6日起，我们推出了《身边的教师楷模》系列报道。今天，让我们一起走进教书育人楷模——重庆三峡医药高等专科学校张光宇的教育故事。

　　从时间上算，张光宇从事中医推拿教学已经有20余年。在这20年间，他潜心研究中医推拿及传统康复，为教学打下了扎实的基础。不仅拥有丰富的教学经验，还积极创新的教学方法，为社会培养了大批德才兼备的优秀人才。

　　他是九三学社三峡医专支社委员，副教授，重庆三峡医药高等专科学校康复教研室主任，级专业康复治疗技术专业带头人，重庆康复医学会理事，职业技能竞赛裁判员。国家职业技能鉴定保健按摩师高级考评员、保健刮痧师考评员。

　　刻苦钻研，严谨治学，是张光宇常年保持的工作态度。他对自己严格要求，常年专业学习，深入研究各种推拿技术，熟悉掌握各流派手法，并加以融会贯通，形成了“通督调神术”“神农保健推拿术”“神农女士保健按摩术”“神农中医足疗”等独创的推拿治疗和康复保健技术。

　　经过多年积累，张光宇在推拿和传统康复方面有较高的专业素养，并很好的用于教学实践，取得良好教学效果。先后主编高职高专规划教材4本，副主编1本。

　　根据中医推拿课程特点，张光宇引入信息化手段；通过各种途径学习，掌握多种软件的操作和信息技术的运用，并用于教学方法。主讲课程先后参与《推拿治疗》《推拿手法》《康复评定》《传统康复技术》等多门课程的国家资源库建设工作。

　　在教学上，张光宇引入信息化教学手段和“翻转课堂”“混合式”课堂教学方法，提高教学质量，帮助学生很好地掌握推拿技能，指导学生参加全国针灸推拿技能大赛，先后获团体三等2次、推拿技术单项一等1个、二等3个、三等3个。

　　张光宇强调教师对学生的示范引领作用，注意在日常中严格要求自己。他要求自己的言行举止要符合教师和医务工作者的标准，为人师表，立德树人，影响教育学生。在他潜移默化的影响下，学生也有了规范的习惯，并在学习中懂得的道理。

　　张光宇喜欢和学生交朋友，帮助学生进行以专业为基础的人生规划。专业教学中，他密切观察学生的动态，贴近学生，以年轻人喜闻乐见的方式，严格规范学生的言行。

　　课余时间，张光宇常常与学生倾心交流，探讨为人处事、待人接物，引导青年学生、全面的看待事物现象，培养学生自信、成熟的人格，为投身社会做好准备。

　　教学既要给学生专业知识，也要将思想品德、行为规范的教育根植于专业教学之中，这是张光宇一直的。他积极引导学生思考和实践“大医精诚”“医则仁心”“向学向善”。

　　在专业知识、专业技能的同时，还积极为学生分析如何进行“医患交流”，实现“人文关怀”；如何以的医德医风去获得患者的信任。帮助学生在学好专业的同时，培养的职业情操。

　　搭建平台为学生“双创”牵线年起，张光宇自费打造了“守中健康”服务平台，为在校专业学生免费提供培训和社会实践场所，常年保持20多位在校专业学生在“守中健康”开展各种创新创业活动。

　　从“守中健康”服务平台走出的学生，都有着较强的创新创业的意识和能力，毕业后在工作岗位上迅速成长为独当一面的业务，或创业获得成功。其中，涌现了创业能手、“挑战杯”创业大赛教育部三等获得者、百会健康管理公司创建者——王彬彬，u19中国男子足球队康复师——朱力等优秀毕业生。

　　张光宇注重加强对学生创新创业的指导，并支持建立了学生创业协会，长期为协会开办，指导学生开展创新创业活动。组织和指导学生参加创新创业比赛，曾指导学生参加“挑战杯”创业大赛获得教育部三等1次，特等1次、一等2次。

　　张光宇主持的“神农益创”健康服务众创空间，还获得科委立项、首批授牌，教委立项并给予经费支持。众创空间长期为师生在健康领域内的创新创业活动提供支持服务，从2015年立项至今，已入驻项目16项。

　　以此为基础，他还参与了高校人文社会科学研究项目思政专项——依托“众创空间”，培养中医类学生创新创业能力的课题研究。

　　从2004年至今，张光宇连续14年承担万州区残联盲人按摩师的培训教学工作。先后培养来自渝东北片区的1500多名盲人按摩师。

　　在培训教学中，张光宇根据盲人的身、心特点，探索出了一套适合盲人的教学方法。因为要求严格，每年各级保健按摩师的职业鉴定考核中，过关率高达98%，让盲人很好的利用中医推拿技术就业创业，靠双手“探”出人生。

　　在培训中，张光宇还积极开发技术，研发产品。他创新传统康复保健技术，形成了独具特色的“通督调神术”“神农保健推拿术”“神农女士保健按摩术”“神农中医足疗”及中药颈椎枕、中药蜡疗、癣速散等项目和产品。

　　他深入乡村，指导脱贫。以自创的中医康复保健技术和产品为基础，参与教育部西南地区旅游和健康教育扶贫实验项目，先后四次赴巫溪县，开展项目的洽谈、研讨及康养中心的选址，面向胜利乡农户进行项目培训，积极推进健康旅游产品及项目的包装和在巫溪的落地。现已完成巫溪胜利乡和红池坝康养项目的策划，正开展建设。

　　张光宇还长期面向城镇人员、农村剩余劳动力开展康复保健技术培训，支持相关人员在健康领域就业创业。为康复保健机构提供项目策划、技术支持、人员培训，助推康复保健行业发展。

　　教育是的。20多年来，张光宇的课堂不仅在学校，也在城市的各个角落，甚至是更偏远的乡村。他习惯把爱的触角延伸到更多需要帮助的人身上，习自己尽可能发挥的最大力量去帮助更多的人，这是教育的爱，也是教育的善与包容。

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