让武汉特色教育从“小盆景”变成“大花园
参观美加分校的课堂教学和各种富有美加特色的教学项目，留下了很深印象，特别是学校多年来践行“知行合一国学教育”的做法和实践。从刚才的参观、学校的介绍和这么多年对学校的了解，我有以下几点体会及：
学校多年来“三化”教育模式，即采用“传统优秀文化、国际化、现代化”腿走，使学生经过若干年培养，不仅具有现代科学知识与素养及国际化视野，还继承了老祖几千年来积累下来的文化基因与民族印记，将来无论在国内还是在国外，都能很好地适应社会，为民族和全人类作贡献。
学校把“教育与成才教育”紧密结合在一起，实现了“两手抓两手都要硬”的育人目标，克服了一般学校只重视成才教育而忽视教育的不足。同时学校家校融合，让家长也参与到孩子的国学教育活动中，纠正部分家长只重视孩子文化课、重视智商，不重视孩子为人处事，不重视情商培养等认识误区。
通过学校多年的传统优秀文化教育实践，我们看到了可喜的成效。学校践行的“知行合一”国学教育，似乎挤占了教学时间，甚至有人担心会不会影响学生学科成绩。但事实胜于雄辩，从美加的事实中我们知道，2017年中考，美加初三毕业生升入外校高中达32%，升入省级示范高中达77%。这不仅完全打消了人们的顾虑，反而有力证明了对学生加强国学教育，可以极大地促进学生的文化课，提高学校的升学率。
参观美加分校确实受益匪浅，让我感受深刻的是，学校管理者的品格和思想成就一所学校的格局和，学校的核心就是教育、教学，先后成才。
今天一进校门就被美加的“学生守则”吸引，“端端正正读书、大大方方说话、工工整整写字、认认真真做事、正正”，真正的润物细无声。责任意识、规矩意识，这些养成教育已经渗透到学校每一个细节和每一个角落，“知行合一”的已经根植于师生的脑、身、心！不得不说，在这里学习、工作的孩子和老师好幸福！
美加教育模式不仅要推广到全市中小学，还要推广到中职学校。我市“戏曲进校园”活动在市委宣传部领导下，市文化局和教育局已经连续开展了三年，市教育局把美加分校纳入范畴，让戏曲这一优秀中华传统文化的璀璨之花也在美加校园绽放，并通过学校传承、。
“美加经验”是由女性占比百分之十以上的团队创造出来的。在美加分校，以学校董事长萧永瑞为代表的一批优秀女岗敬业，立足教学岗位，创造了值得推广的美加经验。
美加分校真正做到了教书育人，真正做到了知行合一，真正做到了文化传承，真正做到了家校携手。市妇联与美加分校携手开展好系列工作，特别是家长学校、家教大课堂等活动，让美加经验走得更远、更好。
育的角度来看，美加分校办学体现了一种不窄化的教育，是一种真正的素质教育。
目前教育最大的弊端就是将教育功能不断窄化，教育变为教学，教学变为训练，训练变为做题，成为“打怪过关”的游戏。而美加分校办的教育是一种有情怀的教育，继承了中国传统知识的优良传统，把学校变为、齐家平天下的地方，用国学教育磨练孩子的，让孩子有、有家国情怀。用文武兼育来磨砺和强健孩子的体魄。一个细节印象很深，孩子们上体育课遇到下雨，一般公立学校基本都会躲雨，但美加的学生却依然继续上课，真正把教育学生的三大功能做到极致：开发学生智力，磨练学生，强健学生体魄。
美加分校办的教育是一种教育家办的教育，首先是教育而非贵族教育；其次是用教育实验和教育实践来验证和修正办学绩效，美加的中考和高考数据验证了素质教育也能在应试教育的考场上结硕果；其三办出了特色，美加国学为基、文武兼备的外语特色别具一格。
一是将国学教育纳入学校的课程体系中，进行系统的、规范的、互动的课堂教学。学生是主动接受国学教育，能够与教师进行面对面的探究，能够在小组的讨论中名篇名句的真谛，避免了兴趣提高教育的形式化、表面化。这样长期的课堂教育自然会打下学生的国学基础，从而提高他们的人文素养。
二是校长、董事长本人就有深厚的国学功底且亲自教授国学课，这样就能从顶层层面进行学校的国学教育规划，制定本校的国学教育大纲和教学形式。
三是“知行合一，学以致用”。国学教育的目的不是造势，更不是赶时髦，而是要通过潜移默化的熏陶，让学生的心灵感受人性的真善美，养成格物致知、懂礼守规的品德。学校正是把课堂教育与学生的行为规范统一起来，大家在学生的言谈举止中，时时可以感受到国学教育的痕迹。
几点：教师要有国学知识的培训，讲授篇章要有依据，不可臆测；要字句的本义，要篇章的内涵和需要学习的；是一种形式，但还可以多用新的方式，如可以增加视频，把枯燥的文言为形象载体。
美加分校办学十余年来成绩显著，硕果累累，以其创新的思维、特色的、独到的方法探索出办学领域的新模式，赢得了广大市民的认可，成为武汉市基础教育的品牌。
美加分校以理论与实践相结合的辩证思想，以古今融合、古为今用的办学特色，以立德树人、品学兼具的办学目标，以文武相行、动静结合的办学方法培养了德、智、体全面发展的社会主义建设者。美加分校了中国优秀传统文化，展示了独具匠心的教育风采，成为了新形势下基础教育的补充，促进了武汉市素质教育的健康发展。
随着学校的发展，如何构建学生健全人格，作为教育课题还要作进一步研究与探讨。
美加分校美丽的校园以及处处彰显文化底蕴的国学诗词给我留下了深刻印象。美加分校办学体系中的国学教育是真正的在以国学为根、社会主义核心价值观为魂的教育。两者的有机结合常具有划时代意义及值得推广的。
“背得、懂得、行得”等自省总结的国学精髓在当今社会常难能可贵的。“日行一善、日行一恕”更是从行为上引领了学生的生活。长此以往可以塑造出德行兼备的人才。
中国之所以成为世界上唯一一个文化没有中断的国家，正是因为国学文化一直贯穿于每个人的成长过程。美加的国学教育让学生从先贤古圣的思想中汲取营养，塑造自己，陶冶性情，净化心灵。美加的武术、音声瑜伽都是把国学精髓及社会主义核心价值观中的思想深入结合，与生活和谐有机的统一。
亲身体会，近距离接触，就会发现，“美加经验”获中央文明办点赞，不无理由。“美加模式”每一个细节无时无地、无不显示出武汉教育的智慧、和魅力。
武汉市教育局用“课程计划”的方式，指导和保障了中国优秀传统文化和国学经典在中小学广泛开展。我所在的武昌区教育局下属所有中小学开展了“好读善写”课，中国优秀传统文化和国学经典在武汉这片热土上已经生了根、发了芽。但美加分校的做法至少给了我们三点特别的。
美加分校将学习中国优秀传统文化和国学经典作为自己的教学追求、教育、教学、教育方针。美加分校将中国的古典医学药理、中国功夫、中国音律与国学经典很好地结合起来，归纳为养心、修身、调气、习静、通达，其课程：中华武艺，声震武馆；音声瑜伽，吐故纳新；书法，习静致远；朗诵经典，儒雅有范。
“功过格”是美加分校萧永瑞董事长团队一致行动、上下共治的表现形式，是他们抓落实、抓细节、抓精致的生动体现。尽管美加分校是外国语学校，但国际化视野立足在中华文明之上，就显得格外的精彩。学校提倡“日行一善、日行一恕、日思一得、日省一过”，将“背得”“懂得”变为“行得”“省得”，真正做到“知行合一、文武合一”。
十余年前，武汉市外国语学校与美加联姻，在江夏有了美加分校。今天，武汉外国语学校与深鸿润集团联姻，在中法新城有了鸿润分校。在这里我也欣慰地发布一条信息，武汉外国语学校鸿润分校将于今年9月张开双臂拥抱第一批学生。
传承经典浸润红色基因。武汉外国语学校美加分校“知行合一素质教育”，让学生在背得、懂得、行得中，感受中华传统文化；在自省与功过记录中孕育良好的“三观”，培养具有中华美德和世界视野的国际人才。
家校携手突破教育的边界。学校在教师与家长、学校与家庭的携手中，共同致力于传统文化经典的和践行，实现了培养孩子，改变家庭，充分发挥了教育辐射作用，不仅教育了孩子，还影响家庭。
依托集团创办优质的教育。斯米克美加集团的大手笔投入，创建了优质的美加分校，学校优美的、先进的设备等，为想让孩子上武汉外校、享受优质教育的家庭带来了新的选择。
美加分校已经给我们树立了标杆，鸿润分校将踏着美加分校的足迹，沿着他们的方向，传承经典文化，用世界眼光办学，用国际视野育人。
传统文化中的“爱国、敬业、诚信、友善”这些都已经是每一个中国人的基因携带，与身俱来的天赋之潜能，与每一个中国人都有天然的亲近感。所以今天的传统文化教育，不是由外而内重新植入、培养，而是由内而外激活，、强化、固化、壮硕“爱国、敬业、诚信、友善”这些传统文化的细胞，然后推广，让学生自带爱国、敬业、诚信、友善优秀品质，民族之。今天，美加分校就在探索一条、推广践行传统文化的径，很有意义也很有价值。
当下，各学校很重视“经典进课堂”，将它变成课程，也进了课表，这非常好，可以让孩子们浸润在传统文化中，产生认同。同时也把传统文化编成家长课程，让家长变成学生的同学，让其和孩子一起成长，共同“”。只有这样推广传统文化，才能从宏观到中观再到微观层面，形成传统文化场和文化圈。
美加分校的办学突出体现在“三个结合”上,即优秀传统文化教育与国际化教育相结合、素质教育与学历教育相结合、知行合一与文武并重相结合，这值得我们深思和借鉴。
俗话说“十年树木，百年树人”，国民教育、中小学教育对一代代国民基本素养的形成与提高最为关键，这对于国家民族的长久利益，对现代社会、社会的建构，意义十分重大。优秀传统文化中蕴含着丰富的当代价值，国学经典中有理政的经验与智慧，有中华优秀美德的展现和教益。将优秀传统文化教育真正渗透到孩子的日常生活中，不仅仅是嘴上的国学，更应是行动中的中国心。
与时代需要相结合的国学是中国传统文化的集大成，它对于当代中国人价值观的养成具有非常重要的现实意义。美加分校探索实践的“知行合一素质教育”系统，将优秀传统文化和社会主义核心价值观融入课程和活动，培养学生学以致用、知行合一，非常具有现实意义，其经验和做法值得点赞和推广。
开展传统文化教育，要进行创造性与创新性发展，应保存、养育“三心”，即、恻隐、羞恶，进而体验“三个合一”的境界，即“天人合一、群己合一、知行合一”之境。
戏曲国粹进校园、经典进校园、中华武术进校园……当下，以优秀传统文化教育为抓手，扎实推进社会主义核心价值观培育践行的武汉市中小学特色教育正如火如荼展开。为进一步推进我市中小学特色教育深入广泛开展，日前，市政协科教文卫体委员会、港澳台侨和外事委员会组织教育界别、文艺界别部分委员及相关部门同志，前往武汉外国语学校美加分校（以下称美加分校），就该校历经10余年实践和探索形成的传统文化进校园“美加经验”开展实地调研。
美加分校让优秀传统文化进教材、进课堂、进生活、进家庭，其深推优秀传统文化教育的实践和做法，受到中央文明办高度肯定和推介。该校的国学经典教学也成为武汉“经典进校园”活动的范本。武汉所有中小学都将经典与实践纳入“综合素质评价”体系，考评结果记入学生档案。《焦点》节目对美加经验和我市经典进校园活动进行了关注和报道。
调研活动中，委员们现场观摩了美加分校国学教育课程、学生活动，听取了学校负责人对学校办学的介绍及学校教师代表的切身教学体会，近距离地感受美加分校先进的教育、浓浓的国学氛围、鲜明的办学特色。如何把美加分校所取得的经验和做法，进一步向全市推介和推广，培育和丰富我市特色教育“大花园”，随后召开的调研座谈会上，委员们围绕总结和推广美加经验、进一步深推优秀传统文化进校园活动积极建言献策。委员们，进一步总结美加经验，以点带面，在全市各学校有效、深入、持久地将传统文化教育开展下去，让国学文化生根发芽，全社会共同努力培养新时代中国特色社会主义优秀人。现刊发部分委员发言摘要（以发言先后为序）。
戏曲国粹进校园、经典进校园、中华武术进校园……当下，以优秀传统文化教育为抓手，扎实推进社会主义核心价值观培育践行的武汉市中小学特色教育正如火如荼展开。为进一步推进我市中小学特色教育深入广泛开展，日前，市政协科教文卫体委员会、港澳台侨和外事委员会组织教育界别、文艺界别部分委员及相关部门同志，前往武汉外国语学校美加分校（以下称美加分校），就该校历经10余年实践和探索形成的传统文化进校园“美加经验”开展实地调研。
美加分校让优秀传统文化进教材、进课堂、进生活、进家庭，其深推优秀传统文化教育的实践和做法，受到中央文明办高度肯定和推介。该校的国学经典教学也成为武汉“经典进校园”活动的范本。武汉所有中小学都将经典与实践纳入“综合素质评价”体系，考评结果记入学生档案。《焦点》节目对美加经验和我市经典进校园活动进行了关注和报道。
调研活动中，委员们现场观摩了美加分校国学教育课程、学生活动，听取了学校负责人对学校办学的介绍及学校教师代表的切身教学体会，近距离地感受美加分校先进的教育、浓浓的国学氛围、鲜明的办学特色。如何把美加分校所取得的经验和做法，进一步向全市推介和推广，培育和丰富我市特色教育“大花园”，随后召开的调研座谈会上，委员们围绕总结和推广美加经验、进一步深推优秀传统文化进校园活动积极建言献策。委员们，进一步总结美加经验，以点带面，在全市各学校有效、深入、持久地将传统文化教育开展下去，让国学文化生根发芽，全社会共同努力培养新时代中国特色社会主义优秀人。现刊发部分委员发言摘要（以发言先后为序）。
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