对口直升取消！小学退出集团化管理！长沙出台集团化办学新规

暂停长沙优质学校

托管市外中小学(幼儿园)的审批

暂停公办学校

托管民办义务教育学校的审批

暂停长郡中学、雅礼中学

跨学段合作办学的审批

……

2021年长沙市推出多项措施

控制集团化办学规模

创新办学模式

长沙市教育局

《关于进一步优化基础教育集团化办学的指导意见》出炉

控制集团化办学规模

文件规定，原则上优质学校应在同一学段开展合作，每所优质学校集团化办学规模应控制在10所左右。

每所优质学校集团化办学在同一区县(市)限设一所合作学校。各区县(市)教育局不得设立合作学校分校。

所有中学托管的小学，从2021年起全部退出集团化管理。切实落实减负责任，严格控制集团化办学联考，原则上一年内组织统一联合考试不超过一次。

调整指标生招生办法，优质普通高中的指标生招生计划，可适当向农村初中和薄弱初中倾斜。从2021年起，取消集团办学对口直升生计划。

创新办学模式

长沙市将深入总结现有对口帮扶、捆绑发展、委托管理等集团化办学经验，积极探索多校协同、区域组团、同学段联盟、校联体等办学模式。优先将农村学校、薄弱学校、新建学校等纳入集团化管理，城乡一体，全面提升办学质量。

另外，在推进市直优质学校集团化办学的基础上，积极推动区县(市)优质学校集团化办学；在优质中学集团化办学的基础上，推动小学、幼儿园各学段的集团化办学；推进城区优质教育资源向农村及偏远地区辐射，促进全市学前教育普惠健康发展，义务教育优质均衡发展，普通高中多样化有特色发展。

在充分发挥优质学校的品牌影响力、文化辐射力引领合作学校共同发展的基础上，要尊重合作学校的个性特色，着力培育合作学校办学特色，实现传承与创新，构建同步发展、各具特色的良好发展格局。

推动教育资源优质均衡

推动集团化办学教师定期双向交流制度，优质学校派出管理人员或骨干教师到合作学校参与管理或任教，合作学校组织管理人员或骨干教师到优质学校进行跟班学习，逐步实现教师资源配置优质均衡。

推进互联网+教育合作。结合长沙全国智慧教育示范区的创建，构建网络教研共同体，共建共享优质公共教育资源，共同推进教育教学方式变革，共同打造网络教研空间，拓展教师培训空间，促进教师终身学习和专业化发展，全面提升教育教学水平，优化教育生态。

构建退出机制，时限一般为6年

集团化学校合作时限一般为六年，根据需要可适当延长，延长时间原则上不超过六年。各合作学校要在优质学校的带领下，抓住机遇促进发展，不断增强自身造血功能，逐步成长为老百姓认可的优质学校，增加全市优质教育资源总量。

通过集团化办学已成长为认可度高、质量优良的学校，鼓励其发挥辐射带动作用组建新的教育集团，不断扩充优质教育资源覆盖面。已组建新的教育集团的合作学校，原则上退出原教育集团管理。新组建教育集团其他学校，不得使用原教育集团优质学校品牌冠名，图案、校服及文化标识等。

完善退出办法。合作终止后，集团化办学合作学校应独立办学、自主发展，优质学校不再派出管理干部和骨干教师，不再收取合作办学相关费用。市内公办学校合作终止后可保留集团化管理存续期间校名及文化标识。民办学校及长沙市外学校合作终止后，合作学校不得在任何场合或其他方式再使用集团化管理存续期间的品牌冠名、图案、校服及文化标识等，也不得以任何形式、任何理由使用其品牌组织教师招聘及相关活动。退出集团化管理后，学校间可组织教育教学教研交流研讨活动，做到“退出不退感情，退出不退交流”。

来源：长沙晚报