儿童文学理应关注现实

儿童文学作家刷刷的创作，持续关注现实题材，这是一种可喜的创作态度。继《向日葵中队》（关注的是自闭症患儿这一特殊群体）、《幸福列车》（关注的是留守儿童和城乡差别问题）之后，她新近推出的长篇小说《八十一棵许愿树》，则涉及“一带一路” 、脱贫攻坚、民族融合、教育公平等重大现实问题。可见，她在现实题材创作上，不但锲而不舍、坚持不懈，而且视野逐渐广阔，思考更加深入，显示出一种清醒的现实主义创作态度。

小说的主人公伊娜，是一位生活在南京市的小学五年级学生，她的爸爸是一位援疆干部。因为这层关系，小伊娜对遥远的新疆产生了强烈的好奇和向往。她想帮助维吾尔族老人阿吉波瓦爷爷养护好一片枣树林，帮助阿吉爷爷收养的汉族孙女麦丽开完成最后一次眼睛手术。而维吾尔族少年巴吐尔则想走出小村子，看看大世界。最终，两地的儿童不仅收获了友谊，也获得了宝贵的成长。一群城市和边疆少年的命运，因为一个看似偶然的因素而紧紧地联系在一起。

冲突是围绕一片枣树林展开的。在阿吉波瓦爷爷生活的那个村边，有一片枣树林，枣树林已有几百年历史，结的是一种野生的小圆枣，酸酸的、甜甜的，村里人都很喜欢。阿吉老人家有八十一棵枣树，他们指望这些枣树多结些枣子，多卖些钱，为麦丽开做眼睛手术。可是，村里的年轻人却要把这片枣树林砍掉，因为这些枣树结的小圆枣不赚钱。他们想把枣树林砍了，改种药材、玫瑰之类经济作物，让村里人早日过上好日子。一方要砍树，一方不让砍，矛盾由此产生。矛盾产生的根本原因，还是贫穷。只有尽快解决贫困问题，矛盾才能彻底解决。只有帮村里人找到脱贫致富的路子，才能保住枣树林。而最现实、也最直接的途径，是帮助村里人打开小圆枣的销路。为此，小伊娜开动脑筋，想动员全班同学都来买小圆枣，可是却遭到同学误会，计划失败了。她又去捡废品，买彩票，这样的路同样行不通。后来，在老师的帮助下，学校开展了义卖活动，同学们用义卖所得参与公益助养计划，不多不少，全校正好认养了八十一棵枣树。“八十一棵许愿树”活动连起了南京与新疆儿童的心，不同地域、不同民族的孩子们手拉手、心连心，唱响了一曲民族大团结、大融合的赞歌。

《八十一棵许愿树》给我们的启发是，儿童文学创作同样可以涉足现实题材、重大题材。儿童不只属于学校，也属于社会，而且终将走进社会。我们不可能把他们与社会、与现实生活割裂开来。用文学的方式帮助他们关注现实、认识社会，是儿童文学作家应尽的责任。关键是处理现实题材时，要适合儿童特点，不要无限拔高，把孩子们写成“小大人” 。 《八十一棵许愿树》在这方面做了有益的尝试，值得我们深思。