【2-5年级上册】思维导图同步作文写作技视频讲解，家长必看！

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小学帮2-5年级思维导图同步作文【写作技巧视频讲解】，火热报名中！

本课程为作文讲解视频录播课。

课程讲解课既报既学！录播课程一年内都可以无限观看，家长自行安排孩子上课时间，录播课包含上课教材、作文批改、作文问题答疑等等。

【课程包含】

1、《思维导图同步作文教材》

2、《思维导图练习册》

3、《思维导图作文本》

4、8次作文批改

5、作文问题答疑群（增值服务）

【报名课程，赠送】

1、价值150港币的港版《思维导图优秀作文选》

2、价值30元的2本《思维导图作文杂志》

3、赠送8节拓展作文录播课

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同步作文不会写？思维导图来帮你！2年级家长必看！

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很多孩子的作文写的不好，让家长和孩子都烦恼，但只要把方法掌握了，就可以写出优秀的好文章啦！

我们来看这个作文，《我最喜爱的玩具》

是如何用思维导图来写的呢？

习作要求是：每个人都有自己喜爱的玩具，你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？

当我们运用思维导图来构思作文，就很清楚明了开头、中间和结尾，分别写什么内容！

对于2年级的小朋友来说，写作文的难点就是“观察”，并描述出来这个问题，那我们可以通过思维导图来引导孩子观察物品的思路

比如写布娃娃，我们可以这样来引导：

小朋友们在写作文时，要多多描绘玩具有趣的地方，进行详细的描述，我们可以通过思维导图来引导孩子完成各个分支的关键词：

这样，《我最喜爱的玩具》这篇作文的开头、中间、结尾就都有啦！

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